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viernes, 2 de junio de 2017

La ciencia encuentra metódo para el rejuvenecimiento ovárico que le pondría fin al reloj biológico

La ciencia logró embarazos en mujeres con menopausia precoz mediante la activación de folículos durmientes. 

El procedimiento brinda esperanza a mujeres jóvenes con escasa reserva ovárica.

La ciencia puede liberar a las mujeres de la presión del reloj biológico. 

En las últimas décadas son muchos los factores que influyeron en el retraso de la maternidad: componentes sociales, laborales, económicos, etc. 

Sin embargo, la biología no acompañó esta tendencia y, al día de hoy, el mejor momento reproductivo de la mujer se da en la década de los veinte cuando muchas mujeres aún no se plantean ser madre. 

Es entonces cuando se liberan los mejores óvulos, con el objetivo de aumentar las posibilidades de un embarazo sin complicaciones que dé lugar a un bebé sano. 

No obstante, se calcula que 10% de las mujeres sufre fallo ovárico temprano –o menopausia precoz– y que, pese a su juventud, tendría problemas para lograr un embarazo. 

En el marco de un estudio llevado a cabo en colaboración con el hospital. 

La Fe de Valencia, el Instituto Valenciano de Infertilidad (IVI) consiguió cuatro embarazos en pacientes que padecían fallo ovárico precoz mediante el rejuvenecimiento ovárico. 

Esta es precisamente una de las líneas de investigación llevadas a cabo por ese centro y que dirige el profesor Antonio Pellicer, copresidente y fundador del grupo. 

"Estamos contemplando métodos innovadores para activar folículos que de otra forma no se desarrollan y los resultados están siendo prometedores. 

Este tratamiento abre una puerta a la esperanza a pacientes que de otro modo no tenían alternativas para gestar con sus propios óvulos", explicó el especialista. 

 El rejuvenecimiento ovárico fue uno de los temas tratados en el workshop previo al 7º Congreso Internacional IVI sobre Medicina Reproductiva, que se celebró en Bilbao, y que reunió a investigadores de la materia.

Dos técnicas, un mismo objetivo 

Un novedoso método de rejuvenecimiento ovárico recurre a las células madre. 

Para lograr un rejuvenecimiento ovárico 'que active el crecimiento de los folículos en estadios precoces, independientes de la acción de las gonadotrofinas' el instituto investigó dos técnicas: la fragmentación del tejido ovárico (OFFA, por las siglas en inglés de Ovarian Fragmentation for Follicular Activation) y la infusión de células madre en la arteria ovárica. 

Ambas consiguen que el ovario, el órgano responsable de la ovulación, revierta parcialmente su proceso de envejecimiento y active los folículos durmientes, que de otra forma permanecerían en el ovario sin desarrollarse, ni siquiera mediante el uso de medicamentos. 

En la primera técnica, que actualmente IVI Valencia ofrece a pacientes con fallo ovárico precoz como última opción previa a someterse a un tratamiento de ovodonación, se obtiene una muestra de corteza ovárica mediante laparoscopia, se fragmenta y vuelve a implantarse. 

Este procedimiento es poco molesto para las pacientes, que reciben el alta el mismo día. 

El doctor Fernando Neuspiller, explicó que "el resultado de la intervención puede evaluarse con un simple análisis de sangre para comprobar el cambio en los niveles de la hormona antimulleriana, un marcador de la reserva ovárica". 

El resultado también es el crecimiento de folículos que estaban quiescentes, al igual que con la primera técnica. 

Otro método de rejuvenecimiento ovárico consiste en la infusión de células madre de la médula ósea (BMDSC, por las siglas en inglés de Bone Marrow-Derived Stem Cells) en la arteria ovárica. 

Este procedimiento se enmarca en un estudio piloto llevado a cabo por el profesor Antonio Pellicer y su colaboradora la doctora Sonia Herraiz conjuntamente con el hospital. 

La Fe de Valencia. Esta técnica ofrece también resultados prometedores, ya que incluso se produjeron embarazos espontáneos en mujeres con baja reserva ovárica tras someterse a un trasplante de médula ósea. 

"Esta técnica hasta el momento ofrece resultados prometedores, ya que incluso se han producido embarazos espontáneos en mujeres con baja reserva ovárica tras someterse a un trasplante de médula ósea", destacó Neuspiller, quien aclaró que "ambas técnicas se encuentran actualmente en investigación".
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sábado, 5 de marzo de 2016

Especialistas afirman que el estrés provoca cambios hormonales y altera el ciclo menstrual

Una especialista en psicología explica que "muchas mujeres pretenden tenerlo todo bajo control y se exponen a elevadas demandas cruzadas a diario".

Al mantener constantemente niveles elevados de hormonas de estrés pueden aparecer dolores de cabeza, contracturas, problemas intestinales o cardiacos.

También se puede ver perjudicada la capacidad de tener más hijos ya que la mujer estresada no se encuentra en condiciones óptimas para volver a ser madre.

 El estrés
 
En las mujeres puede originar cambios hormonales, alteraciones en el ciclo menstrual, problemas en el deseo sexual e, incluso, amenorrea 'falta o desaparición de la menstruación', que si se asocia a bajos niveles de estrógenos por un período muy prolongado, puede ocasionar descalcificación ósea y atrofia de los órganos genitales.

Según Nuria Javaloyes, especialista en psicología del Hospital Quirónsalud Torrevieja, "muchas mujeres deciden embarcarse en la aventura de compatibilizarlo todo, intentando tenerlo bajo control.

Así, se exponen diariamente a elevadas demandas cruzadas, tanto en el trabajo como en sus casas y con sus hijos, lo que les genera altos niveles de estrés crónico".

De esta forma, al mantener durante todo el día niveles elevados de hormonas de estrés pueden aparecer síntomas físicos como dolores de cabeza, contracturas, problemas intestinales o cardiacos, hasta una caída en el sistema inmunológico.

Es el denominado síndrome de estrés crónico, que aparece con síntomas psicológicos como angustia, frustración, irritabilidad, ansiedad, depresión o cansancio crónico.

Con todo ello, también se puede ver afectada la capacidad de tener más hijos ya que la mujer estresada no se encuentra en condiciones óptimas, ni psicológicas ni físicas, para volver a ser madre.

 Cambios hormonales
 
Según la doctora Paula Soriano, especialista en ginecología y obstetricia del Hospital Quirónsalud Murcia.

"las alteraciones en el ciclo menstrual

es uno de los cambios que presentan las mujeres con altos niveles de tensión; incluso a las que tienen una menstruación regular, se les puede tornar irregular".

 Para disfrutar de una vida sexual normal y placentera, deben influir diversos factores, como la salud física, la tranquilidad emocional y que todos los sentidos estén enfocados en el momento íntimo.

Un ciclo menstrual normal se produce cuando, a nivel cerebral, el hipotálamo libera de modo intermitente una hormona llamada GnRH (hormona liberadora de gonadotrofinas), la que, a su vez, estimula la liberación de otras hormonas 'FSH y LH', responsables del desarrollo mensual de folículos a nivel del ovario, proceso que finalmente permite una correcta ovulación.

"Cuando hay un alto nivel de estrés se altera el tipo de liberación de la hormona GnRH, es decir, en lugar de liberarse poco a poco, lo hace de manera continua; de este modo, se inhibe la secreción de las hormonas FSH y LH y, por consiguiente, se altera todo el ciclo menstrual", explica la doctora Soriano.

 Sin embargo, los altos grados de preocupación y ansiedad que provoca la tensión afectan la intimidad de la mujer, ya que entorpecen los mecanismos propios de su respuesta sexual normal.

"De forma física se presenta de varias maneras, destacando la lubrificación vaginal", segú, asegura la doctora.

 Disminución de la fertilidad 

El estrés severo llega a alterar el sistema de reproducción femenino, cuando se produce la amenorrea o ausencia de menstruación que, en muchas ocasiones, sucede a las mujeres que están sometidas a situaciones de gran ansiedad.

Otro factor de riesgo importante, tanto para alteraciones menstruales como para dificultar los embarazos, es la mala alimentación, que genera pérdidas de peso responsables, a su vez, de variaciones del eje hipotálamo 'hipófisis' gonadal.

Igualmente, las oscilaciones grandes del peso y los incrementos excesivos del mismo pueden producir estos mismos efectos.

Practicar deporte y técnicas de relajación o simplemente desarrollar alguna actividad motivadora puede mejorar el estrés y, de manera secundaria, la salud y, con ello, la fertilidad.

Asimismo, el hecho de que las mujeres demoren cada vez más la maternidad por encima de los 35 años, y en muchas ocasiones por encima de los 40, hace que los ciclos puedan ser anovulatorios con mayor frecuencia (ciclos menstruales en los que no se ovula), lo cual contribuye a que no se logre embarazo con la misma facilidad.

Así, el porcentaje de gestaciones espontáneas, sin ayuda de técnicas de reproducción asistida, es menor en este rango de edad que por debajo de los 30 años.

La doctora Soriano recomienda iniciar conductas más saludables y tratar de seguir una dieta que sea los más equilibrada posible.

En muchas ocasiones es preciso el control y el seguimiento por especialistas, como en casos de obesidad, sobrepeso o peso excesivamente bajo.

En cuanto al estrés, a veces, para tratar de aliviarlo, adoptamos comportamientos poco saludables, ya que hay cierta tendencia a la mala alimentación y al consumo de tabaco y/o alcohol.

Estos comportamientos pueden hacernos sentir mejor a corto plazo, pero a la larga resultan perjudiciales.

Practicar deporte y técnicas de relajación o simplemente desarrollar alguna actividad motivadora puede mejorar el estrés y, de manera secundaria, la salud y, con ello, la fertilidad. Fuente:20min.
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domingo, 19 de octubre de 2008

Las preguntas más frecuentes sobre la menstruación que su niña o niño adolescentes deberían saber y cómo hablarle

Vida y Salud
Por: La Peque
La llegada de la menstruación es un momento trascendental en la vida de una niña. Algunas niñas reciben con alegría esas primeras gotitas de sangre: ¡Sí! ¡Ya está! ¡Por fin! Otras reciben la noticia con desconcierto e incluso cierta vergüenza.

Independientemente de cuál sea su reacción, la llegada del primer período tiene el mismo significado para todas las niñas. Se trata de una prueba de que se están convirtiendo en mujeres.

Como promedio, la mayoría de las niñas tienen su primer período cuando tienen 12 o 13años (aunque algunas lo hacen antes y otras más tarde). Pero, si usted espera a que a su hija tenga su primer período para hablar con ella sobre la menstruación, entonces será demasiado tarde.

¿Cómo debe hablar con su hija sobre la menstruación, darle información y ofrecerle consejos, su guía y su apoyo antes de que llegue el gran día? O ¿qué debe decirle a su hijo? (Los niños también se hacen preguntas sobre la menstruación). Antes de hablar con sus hijos sobre la menstruación, es importante que usted tenga muy claro en qué consiste exactamente el proceso que desemboca en la menstruación.

¿Qué es la menstruación?A principios del siglo XX, la menarquia (el término médico que se utiliza para referirse al primer período menstrual) tenía lugar entre los 14 y los 15 años de edad. Por diversas razones, incluyendo una mejor nutrición, actualmente las niñas empiezan a menstruar entre los 9 y los 16 años. Pero la menstruación no consiste sólo en tener el período. Es un indicador de que una chica tiene la capacidad de quedarse embarazada.

Durante el ciclo menstrual, se liberan hormonas desde distintas partes del cuerpo para ayudar a preparar al organismo para el embarazo. Esa preparación se inicia cuando los ovarios (dos órganos con forma ovalada que se encuentran a ambos lados de útero o vagina) producen 2 tipos de hormonas: el estrógeno y la progesterona.

Estas hormonas desencadenan determinados cambios en el endometrio (la capa de tejido que recubre el interior del útero). Luego otras hormonas segregadas por la hipófisis estimulan la maduración del ovocito (la célula reproductora femenina) y su liberación desde el ovario.

La liberación del ovocito se denomina ovulación, y tiene lugar a medio ciclo –generalmente el día 14 de un ciclo menstrual típico de 28 días. Una vez liberado, el ovocito se desplaza desde el ovario hasta el útero a través de las trompas de Falopio (2 tubitos que conectan el útero con los ovarios).

Las siete preguntas más habituales¿Por qué sólo las mujeres tienen el período? Hay que explicarles que los chicos cambian de formas distintas durante la pubertad; por ejemplo, se les hace más grave la voz y les crece la barba. Cuando una chica empieza a menstruar significa que tiene la capacidad de tener hijos.

Cuando a una chica la viene la menstruación, ¿significa que seguirá teniendo el período durante el resto de su vida? No, una mujer deja de menstruar entre los 45 y 50 años de edad, lo que significa que ya no podrá quedarse embarazada (por lo menos, ¡sin el último grito en técnicas de reproducción asistida!).

¿Cuánto dura el período y cuánta sangre se pierde? Es algo que varía en función de cada chica, pero a algunas les dura 3 días y a otras hasta una semana entera. La pérdida de sangre puede ser escasa, moderada o abundante, pudiéndose perder desde unas pocas cucharadas de sangre (entre 30 y 60 ml) hasta media taza (120 ml). Esto también puede variar entre los períodos en una misma chica.

¿Qué es mejor usar compresas o tampones? A la hora de elegir entre estas dos opciones, lo más importante es lo cómoda que se sienta la chica con la elección, tanto desde el punto de vista físico como psicológico.

Un tampón puede resultar incómodo durante los primeros años de menstruación, cuando la pelvis y la vagina todavía están en proceso de crecimiento. Normalmente las chicas se sienten más cómodas utilizando primero compresas, pero muchas de ellas empiezan a querer utilizar tampones cuando se hacen un poco mayores (aunque no hace falta esperar a ninguna edad para poder usar tampones).

Es posible que sus amigas hayan empezado a utilizarlos, y la libertad que ofrecen los tampones puede parecerles atractiva y llevarles a probar esta opción. Todas las cajas de tampones incluyen instrucciones de uso, así que asegúrese de leerlas con su hija y enseñarle cómo funciona un tampón.

Aunque las primeras veces que una chica intenta ponerse un tampón pueden ser frustrantes, explíquele a su hija que, con un poco de práctica, pronto le cogerá el tranquillo al proceso. Debido a que los músculos de la vagina pueden tensarse cuando una chica está nerviosa, la inserción de un tampón puede ser difícil al principio.

Es importante estar lo más relajada posible. También puede ayudar empezar con tampones finos provistos de aplicador que resultan más fáciles de insertar.

¿Tienen las chicas que dejar de hacer deporte o natación mientras tienen el período? Las chicas deben saber que, cuando tienen el período, pueden hacer todo lo que hacen habitualmente, siempre y cuando se sientan cómodas.

Por ejemplo, las chicas que practican habitualmente la natación tal vez prefieran ponerse un tampón para poder continuar practicando este deporte durante la menstruación.

¿Qué es el síndrome del shock tóxico (SST)? El SST es una infección bacteriana muy poco frecuente pero grave que se ha asociado al uso de tampones. Afortunadamente, el SST casi siempre se puede evitar cambiándose regularmente de tampón (cada 4 horas es una buena pauta) y usando el tamaño más pequeño posible (por ejemplo, los tampones finos en vez de los "super plus").

Una buena medida de precaución es cambiarse de tampón cada 4 horas o más a menudo si la pérdida de sangre es abundante.

¿Las chicas siempre tienen dolores menstruales durante el período? Los dolores menstruales son algo que preocupa a algunas chicas. Pero, hasta que una chica empieza a menstruar, no se puede saber si va a tener o no dolores menstruales.

Es importante decirle a las chicas que los dolores menstruales no suelen durar mucho. A veces, una bolsa de agua caliente o un baño caliente pueden ayudar a aliviar las molestias. A algunas chicas también les ayuda respirar profundamente y hacer ejercicio.

Si los dolores son muy fuertes, a su hija tal vez le iría bien tomar algún analgésico de venta sin receta médica como el ibuprofeno.

Tener dolores menstruales, generalmente en forma de espasmos o retortijones abdominales durante uno o dos días en cada período menstrual es habitual, pero si su hija tiene síntomas de dismenorrea una menstruación muy dolorosa que interfiere con su capacidad para llevar una vida normal, impidiéndole asistir al centro de estudios, estudiar o dormir-, u otros problemas menstruales, debería comentárselo al médico.

¿Qué es el síndrome premenstrual? El síndrome premenstrual incluye cambios físicos y psicológicos (cambios en el estado de ánimo, tensión, nerviosismo, irritabilidad, hinchazón y molestias en las senos) que experimentan algunas chicas justo antes de tener el período.

Pero normalmente los síntomas del síndrome premenstrual no aparecen hasta varios años después de la menarquia. Para aquellas chicas que sufren de síndrome premenstrual, el reposo, hacer ejercicio y seguir una dieta equilibrada pueden ayudar.

¿Tienen las chicas que practicarse duchas o lavados vaginales o ponerse desodorante en sus partes íntimas cuando tienen el período? No.

De hecho, las duchas vaginales pueden incrementar las probabilidades de que una chica contraiga infecciones vaginales, al alterar el equilibrio normal en las bacterias que pueblan la vagina.
Consejos para hablar con sus hijos sobre la menstruación.

Del mismo modo que a algunos padres les da cierto apuro hablar con sus hijos sobre la menstruación, a los niños/niñas y los adolescentes puede resultarles difícil decirles a sus padres que tienen dudas sobre este tema o que hay aspectos de la menstruación que les preocupan. Si usted teme sentirse violento hablando sobre la menstruación con su hijo/a, he aquí algunas cosas que puede hacer para que la charla resulte más fácil y fluida:

Pregúntele a su médico de familia sobre cómo puede hablarle a su hijo/a sobre la menstruación y la pubertad. Documéntese sobre la menstruación y tenga a mano información en forma gráfica o escrita que su hijo pueda asimilar.Algunos libros, vídeos o DVD didácticos sobre el tema pueden favorecer una conversación instructiva y distendida.

Coordine las charlas que mantenga con su hijo/a con las clases sobre educación sexual que su hijo recibe en su centro de estudios. Pregunte al profesor de educación sexual de su hijo/a sobre el programa de estudios y pídale consejo.

Para romper el hielo, pruebe hacerle preguntas a su hijo/a que podrían propiciar una conversación sobre el tema. Un buen principio puede ser ofrecerse a resolverle cualquier duda que pudiera tener cuando pasen por el pasillo de los productos de higiene femenina en un supermercado o cuando vean un anuncio por televisión sobre un analgésico para aliviar el síndrome premenstrual.

Si oye que su hija menciona algo relacionado con tener el periodo, propicie una conversación preguntándole a qué se refería o dónde ha oído esa información. A menudo, las preguntas son la mejor forma de identificar cualquier malentendido o idea errónea que puede tener otra persona.

Antes de llevar a su hija preadolescente a una revisión médica rutinaria, tal vez convenga que le informe de que es posible que el médico le pregunte sobre la menstruación durante la visita.

Cuando las niñas se acercan a la edad en que podrían empezar a menstruar, los médicos de familia pueden preguntarles si ya tienen el período. Ésa pueda ser una buena oportunidad para que usted hable con su hija sobre cualquier pregunta o preocupación que pueda tener sobre el hecho de que le venga la menstruación.

Es importante que usted se sienta lo más cómodo posible con la información que le proporcione a sus hijos, que les dé una información adaptada a la edad y capacidad de comprensión de sus hijos y que siempre les diga la verdad.

Y no se escandalice ante las preguntas de sus hijos, ni se le ocurra darles largas porque le resulta violento hablar sobre el tema. Probablemente son las mismas preguntas que tenía usted a su edad, y ahora usted las puede responder tan bien –o mejor que cuando se las respondieron a usted.
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